이력서

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채충일 (Chungil Chae, Chad), Ph.D

이력서

88 Daxue Rd, Ouhai, Wenzhou, Zhejiang Province, China 325060
+82 10 3142 5190 | chadchae@gmail.com
http://chadchae.github.io

최종 업데이트: 2026년 10월 2일

경력

직위 기관 기간
정년보장 부교수, 비즈니스 애널리틱스 전공 원저우케인대학교(Wenzhou-Kean University) 경영공공관리대학(College of Business and Public Management, AACSB) 경영학과(Department of Management, Marketing and International Business) 2026년 8월 16일 - 현재
조교수, 비즈니스 애널리틱스 전공 원저우케인대학교 경영공공관리대학(AACSB) 경영학과 2020년 가을 - 2026년 8월
박사후 연구원 Applied Cognitive Science Lab, College of Information Sciences and Technology, Penn State University 2018 - 2020
어시스턴트 프로덕트 매니저 KCPMED 2011 - 2012

기타 직책

직위 기관 기간
상임이사(Executive Director) Korean Academy of Human Resource Management (한국인적자원관리학회) 2026 - 현재
이사(Director, Board Member) Korean Academy of Leadership (대한리더십학회), 제18–20대 이사회 2022 - 2024

학력

  • Ph.D. (박사), 인력교육개발(Workforce Education and Development) 및 비교국제교육(Comparative and International Education), Pennsylvania State University, 2018년 8월
  • M.S. (석사), 인적자원개발(Human Resource Development), Indiana State University, 2010년 12월
  • B.A. (학사), 경영학(Business Administration), 중앙대학교 경영대학, 한국, 2004년 8월

수료증

  • 성취 인증서(Certificate of Achievement), DAT204x: Introduction to R Programming, edX
    https://s3.amazonaws.com/verify.edx.org/downloads/46878a3e6d014f5eb779f1049afa979a/Certificate.pdf

  • 성취 인증서(Certificate of Achievement), The Data Scientist’s Toolbox, Coursera
    https://www.coursera.org/account/accomplishments/certificate/LCK8SKDTFT

  • 수료증(Certificate of Completion), 2009년, 2010년: Facilitation Skill Workshop, Indiana State University

출판 목록

ORCID: 0000-0002-7364-1525
Google Scholar 프로필

심사 학술지 논문

  1. 권장욱, 채충일 (2026). 국내 콘텐츠 산업 연구 경향 분석: 체계적 문헌고찰과 토픽모델링을 중심으로. 콘텐츠와산업, 8(2), 331–337. https://doi.org/10.55387/jci.2025.08.02.49 (KCI)

  2. Choi, J., Lee, S., Chae, C., & Vaccaro, V. (2025). Gendered morality and positivity in social entrepreneurship: A trend analysis across global crises. Journal of Social Entrepreneurship. Advance online publication. https://doi.org/10.1080/19420676.2025.2498742 (ABDC: B; SCOPUS)

  3. Yoon, S. W., Chae, C. I., & Feng, Y. (2025). Research topics and intellectual structure in Human Resource Development International 1998–2022: A bibliometric and topic modelling review. Human Resource Development International, 28(3), 323–345. https://doi.org/10.1080/13678868.2023.2279885 (ABDC: B; SCOPUS)

  4. Eo, S.-S., Kim, S.-M., & Chae, C. (2025). 공공 과학기술 연구개발 인력의 과거 성과와 경력 정체가 활력에 미치는 영향 [The impact of past performance and career plateau on the vigor of public science and technology R&D personnel]. Innovation Studies, 20(1), 427–458. https://doi.org/10.46251/innos.2025.2.20.1.427 (KCI)

  5. Yoon, S. W., Han, S.-H., & Chae, C. (2024). People analytics and human resource development – Research landscape and future needs based on bibliometrics and scoping review. Human Resource Development Review, 23(1), 30–57. https://doi.org/10.1177/15344843231209362 (ABDC: B; SSCI)

  6. Lee, J., Chae, C., Lee, J. M., & Fontinha, R. (2024). Understanding the evolution of international human resource management research: A bibliometric review over the past 25 years (1995–2019). Journal of Global Mobility: The Home of Expatriate Management Research, 12(4), 691–714. https://doi.org/10.1108/JGM-09-2023-0062 (ABDC: B; SCOPUS)

  7. 권장욱, 채충일 (2024). 토픽 모델링을 활용한 웰니스관광 경험 요인 분석. 한국콘텐츠학회논문지, 24(1), 334–347. https://doi.org/10.5392/jkca.2024.24.01.334 (KCI)

  8. Ritter, F. E., Qin, M. Q., MacDougall, K., & Chae, C. (2023). Lessons from a broad survey of tutoring tools: It’s a big world out there. Interactive Learning Environments, 31(4), 2444–2451. https://doi.org/10.1080/10494820.2021.1890620 (SSCI)

  9. Passmore, D. L., Baker, R. M., & Chae, C. (2023). Powder metallurgy part manufacturing concentrated in north-central Pennsylvania. Journal of Technology Studies, 48(1), 9–17. https://doi.org/10.21061/jts.413

  10. Yoon, S. W., & Chae, C. (2022). Research topics and collaboration in Human Resource Development Review 2012–2021: A bibliometrics approach. Human Resource Development Review, 21(1), 24–47. https://doi.org/10.1177/15344843211068807 (ABDC: B; SSCI)

  11. Lin, Y., Marjerison, R. K., Choi, J., & Chae, C. (2022). Supply chain sustainability during COVID-19: Last mile food delivery in China. Sustainability, 14(3), Article 1484. https://doi.org/10.3390/su14031484 (SSCI)

  12. Chai, D. S., Chae, C., & Lee, J. (2022). International students’ psychological capital in Japan: Moderated mediation of adjustment and engagement. Journal of Student Affairs Research and Practice, 59(1), 101–115. https://doi.org/10.1080/19496591.2021.1943417 (SCOPUS)

  13. Marjerison, R. K., Chae, C., & Li, S. (2021). Investor activity in Chinese financial institutions: A precursor to economic sustainability. Sustainability, 13(21), Article 12267. https://doi.org/10.3390/su132112267 (SSCI)

  14. 이중학, 김성준, 채충일 (2021). 텍스트 마이닝(text-mining)을 활용한 COVID-19 시대의 위기 리더십 분석 및 제안: People Analytics 사례. 기업경영연구, 28(6), 15–34. https://doi.org/10.21052/KCMR.2021.28.6.02 (KCI)

  15. 김성준, 이중학, 채충일 (2021). 리더십 연구의 정신역동적 접근 모색. 리더십연구, 12(2), 3–42. https://doi.org/10.22243/tklq.2021.12.2.3 (KCI)

  16. 김성준, 이중학, 채충일 (2021). 꼰대, 한국기업 조직문화 차원의 탐구. 조직과 인사관리연구, 45(2), 1–35. https://doi.org/10.36459/jom.2021.45.2.1 (KCI)

  17. Chae, C., Yim, J.-H., Lee, J., Jo, S. J., & Oh, J. R. (2020). The bibliometric keywords network analysis of human resource management research trends: The case of human resource management journals in South Korea. Sustainability, 12(14), Article 5700. https://doi.org/10.3390/su12145700 (SSCI)

  18. Han, S. H., Yoon, S. W., & Chae, C. (2020). Building social capital and learning relationships through knowledge sharing: A social network approach of management students’ cases. Journal of Knowledge Management, 24(4), 921–939. https://doi.org/10.1108/JKM-11-2019-0641 (ABDC: A; SSCI)

  19. Chae, C., Yoon, S. W., Jo, S. J., & Han, S.-H. (2020). Structural determinants of human resource development research collaboration networks: A social-network analysis of publications between 1990 to 2014. Performance Improvement Quarterly, 33(1), 7–30. https://doi.org/10.1002/piq.21314 (SCOPUS)

  20. 이중학, Kim, S., 송지훈, 채충일 (2020). HR Analytics 연구 및 활용에서의 가설 검정과 예측의 차이점: Assessment Center 사례를 중심으로. 조직과 인사관리연구, 44(2), 103–123. https://doi.org/10.36459/jom.2020.44.2.103 (KCI)

  21. Passmore, D. L., & Chae, C. (2019). Potential for meta-scientific inquiry to improve the usefulness of HRD research outcomes for practice. Advances in Developing Human Resources, 21(4), 409–420. https://doi.org/10.1177/1523422319870173 (ABDC: C; SCOPUS)

  22. Lee, J., & Chae, C. (2019). Differences and multi-dimensionality of the perception of career success among Korean employees: A topic modeling approach [기업근로자 경력성공 인식의 다차원성과 차이: 토픽모델링의 적용]. The Journal of the Korea Contents Association (한국콘텐츠학회논문지), 19(6), 58–71. https://doi.org/10.5392/JKCA.2019.19.06.058 (KCI)

  23. Fusar-Poli, P., Solmi, M., Brondino, N., Davies, C., Chae, C., Politi, P., Borgwardt, S., Lawrie, S. M., Parnas, J., & McGuire, P. (2019). Transdiagnostic psychiatry: A systematic review. World Psychiatry, 18(2), 192–207. https://doi.org/10.1002/wps.20631 (SSCI)

  24. Han, S.-H., Chae, C., & Passmore, D. L. (2019). Social network analysis and social capital in human resource development research: A practical introduction to R use. Human Resource Development Quarterly, 30(2), 219–243. https://doi.org/10.1002/hrdq.21341 (ABDC: B; SSCI)

  25. Han, S.-H., Yoon, D.-Y., Suh, B., Li, B., & Chae, C. (2019). Organizational support on knowledge sharing: A moderated mediation model of job characteristics and organizational citizenship behavior. Journal of Knowledge Management, 23(4), 687–704. https://doi.org/10.1108/JKM-03-2018-0213 (ABDC: A; SSCI)

  26. Passmore, D. L., Baker, R. M., & Chae, C. (2019). Networks for performance. Performance Improvement, 58(3), 20–25. https://doi.org/10.1002/pfi.21838 (SCOPUS)

  27. Lee, J., Kim, S. B., Chae, C., & Lee, J. (2019). Career growth opportunity on turnover intention: The mediating role of organizational commitment in multinational corporations. International Journal of Human Resource Studies, 9(4), 1–18. https://doi.org/10.5296/ijhrs.v9i4.15245

  28. Passmore, D., Chae, C., Borkovskaya, V., Baker, R., & Yim, J.-H. (2019). Severity of U.S. construction worker injuries, 2015-2017. E3S Web of Conferences, 97, Article 06038. https://doi.org/10.1051/e3sconf/20199706038 (SCOPUS)

  29. Passmore, D., Chae, C., Kustikova, Y., Baker, R., & Yim, J.-H. (2018). An exploration of text mining of narrative reports of injury incidents to assess risk. MATEC Web of Conferences, 251, Article 06020. https://doi.org/10.1051/matecconf/201825106020 (SCOPUS)

  30. Kim, S., Lee, S., & Chae, C. (2018). Research trends analysis in community network for sustainable RHRD [지역인적자원개발을 위한 지역사회 네트워크 관련 연구 동향 분석]. The Korean Journal of Human Resource Development Quarterly (HRD연구), 20(3), 265–298. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2018.20.3.010 (KCI)

  31. Han, H., Kim, Y., Kim, S., Cho, Y., & Chae, C. (2018). Looking into the labyrinth of gender inequality: Women physicians in academic medicine. Medical Education, 52(10), 1083–1095. https://doi.org/10.1111/medu.13682 (SSCI)

  32. Han, S.-H., Chae, C., Han, S. J., & Yoon, S. W. (2017). Conceptual organization and identity of HRD: Analyses of evolving definitions, influence, and connections. Human Resource Development Review, 16(3), 294–319. https://doi.org/10.1177/1534484317719822 (ABDC: B; SSCI)

  33. Han, S. J., Chae, C., Macko, P., Park, W., & Beyerlein, M. (2017). How virtual team leaders cope with creativity challenges. European Journal of Training and Development, 41(3), 261–276. https://doi.org/10.1108/EJTD-10-2016-0073 (ABDC: C; SCOPUS)

  34. Park, S., & Chae, C. (2017). Intervention research and its influence on nonintervention research in human resource development. European Journal of Training and Development, 41(5), 410–433. https://doi.org/10.1108/EJTD-08-2016-0062 (ABDC: C; SCOPUS)

  35. Bonafini, F. C., Chae, C., Park, E., & Jablokow, K. W. (2017). How much does student engagement with videos and forums in a MOOC affect their achievement? Online Learning, 21(4), 223–240. https://doi.org/10.24059/olj.v21i4.1270 (SCOPUS)

  36. Chae, C., Kim, J., & Han, S. (2017). Research trends in HRD (2006-2015): A keyword network analysis of articles in AHRD journals [인적자원개발 연구동향(2006-2015): AHRD 학술지 논문의 주제어 연결망 분석]. The Korean Journal of Human Resource Development Quarterly (HRD연구), 19(1), 99–127. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2017.19.1.004 (KCI)

학술대회 논문집, 발표, 강의, 워크숍, 포스터

  1. You, J., Chae, C., Lee, S., & Cho, Y. (2024). A computational analysis of Korean women leaders’ narratives using topic modeling [Poster presentation]. AHRD 2024.

  2. Suh, B., & Chae, C. (2020). Programmatic assessment effectiveness: Conceptualization of a medical education model [Poster presentation]. AHRD 2020.

  3. Tehranchi, F., Ritter, F. E., & Chae, C. (2020). Visual attention during e-learning: Eye-tracking shows that making salient areas more prominent helps learning in online tutors. In Proceedings of the 42nd Annual Meeting of the Cognitive Science Society (pp. 3164–3170).

  4. Ritter, F.E., Dixon, M., Chae, C., Garrison, C. (2019, October 12) Declarative to Procedural (D2P) Nursing Trauma Care Tutors. A talk in IST department.

  5. Ritter, F. E., Stager, S., Brener, M., Chae, C., Weyhrauch, P., Niehaus, J., & McDermott, A. (2019). Maintenance training under uncertainty: Expanding smart tutoring to support skill learning and retention. ONR Cognitive Science of Learning Program Review

  6. 이재은, 채충일 (2019, 11월 16일). 주관적 경력성공 측정도구의 신뢰도 일반화 분석: 국내 학회지 발표 논문을 중심으로. 한국산업및조직심리학회 추계학술대회.

  7. Harford, J., & Chae, C. (2019). Helping and hindering factors for inmates meeting the challenges for successful community reentry. Academy of Management Proceedings, 2019(1), 13372. https://doi.org/10.5465/AMBPP.2019.13372abstract

  8. Yim, J., Chae, C., & Croweder, C. (2019, June). Comparing HRD research semantic structure between U.S. and Korea: A keyword network analysis approach. Presentation at the University Forum for Human Resource Development Annual Conference 2019, Nottingham, England.

  9. Passmore, D. L., Park, M., & Chae, C. (2019, June). National accounting for human capital. University Forum for Human Resource Development Annual Conference 2019, Nottingham, England.

  10. Chae, C. (2019). Using research skills beyond publishing. Presentation for emerging leaders in career and technical education, organization development, and human resource development. Pennsylvania State University, University Park, PA.

  11. Passmore, D., Chae, C., Borkovskaya, V., Baker, R. M., & Yim, J. (2019, April). Severity of U.S. construction worker injuries, 2015-2017. Paper presented at XXII International Scientific Conference on Advanced in Civil Engineering: Construction - The Formation of Living Environment 2019, Tashkent, Uzbekistan. https://doi.org/10.1051/e3sconf/20199706038

  12. Chae, C. (2019, May). How to organize R projects. Presented at “Starting with R” workshop, Penn State University, University Park, PA.

  13. Passmore, D. L., Chae, C., & Baker, R. M. (2019, February). Selectivity and specificity of automated decisions based on p-value calculations: A study design [Poster presentation]. 2019 Academy of Human Resource Development International Research Conference in the Americas, Louisville, KY.

  14. Lee, C., Kim, M., Lim, A., & Chae, C. (2019). Evaluation on job rotation policy and its effect on career development in higher education institute using a social sequence analysis [Poster presentation]. AHRD 2019.

  15. Lee, J., Ahn, J., Chae, C., & Yim, J. (2019, February). A sequence analysis of changing perceptions of decent work among Korean employees. Paper presented at the 2019 Academy of Human Resource Development International Research Conference in the Americas, Louisville, Kentucky.

  16. Passmore, D., Baker, R. M., & Chae C. (2018, May). Can you trust your algorithm? Paper presented at the EdTech 2018 meeting of the Irish Learning and Technology Association, Carlow, Ireland.

  17. Suh, B., Li, B., Chae, C., & Han, S. (2018). Organizational support on knowledge sharing: a moderated mediation model of job characteristics and organizational citizenship behavior. Paper presented at the 2017 Academy of Human Resource Development International Research Conference in the Americas, San Antonio, Texas.

  18. Han, H., Kim, Y., Cho, Y., Chae, C., & Kim, S. (2017). Female physicians’ lived experience in career development in Korean academic medicine. Academy of Management Proceedings, 2017(1), 12200. doi:10.5465/AMBPP.2017.12200abstract

  19. Chae, C. (2017). Basic statistics with R. Lecture and workshop at Lao Statistics Bureau sponsored by the Korea Statistics Promotion Institute, Vientiane, Lao People’s Democratic Republic.

  20. Chae, C. (2017). Open-source research tools and social network analysis for HR/HRD researchers. Presentation sponsored by The Korean Association of Human Resource Development, Chung-Ang University, Korea.

  21. Chae, C. (2017). Social network analysis for HR/HRD professionals. Workshop presented at the 2017 Academy of Human Resource Development International Research Conference in the Americas, San Antonio, Texas, and sponsored by Korea Academy of Human Resource Development in America.

  22. Baker, R. M., Baker, F., Passmore, D., & Chae, C. (2017, March) Mixed methods models and use in Academy of Human Resource Development publications. Paper presented at the 2017 Academy of Human Resource Development International Research Conference in the Americas, San Antonio, Texas.

  23. Han, S.-H., Chae, C., & Yoon, S. W. (2017). Social capital as antecedents of knowledge sharing: A social network approach. AHRD 2017.

  24. Chae, C., & Chai, D. S. (2017). Dimensions of work engagement: A person-oriented perspective [Poster presentation]. AHRD 2017.

  25. Chae, C., Al-Khadhuri, J., Passmore, D., Baker, R. M., & Turner, J. (2017, March). Structural model of topics in Academy of Human Resource Development journals, 1990-2015. 2017 Academy of Human Resource Development International Research Conference in the Americas, San Antonio, TX. https://doi.org/10.6084/m9.figshare.4725577.v1

  26. Chae, C., You, J., Passmore, L., & Baker, R. (2017, March). Social network analysis for human resource development/organization development professionals. Invited pre-conference workshop at the 2017 Academy of Human Resource Development International Research Conference in the Americas, San Antonio, Texas.

  27. Chae, C., Han, S., & Kim, J. (2017). Research trends in adult education (2006-2015): A topic modeling analysis. Paper presented at the meeting of 2017 Adult Education Research Conference, Norman, Oklahoma.

  28. Chae, C. (2016). A series of lectures and workshops on social network analysis applications in organizational practice. Universidad ECCI, Bogotá, Colombia.

  29. Kim, Y., Chae, C., Macko, P., Spencer, M., & Cassie, G. (2016, February). Defining workforce development profession and professionals: A content analysis of occupation. Paper presented at the meeting of 2016 Academy of Human Resource Development International Research Conference in the Americas, Jacksonville, Florida.

  30. Chae, C., Al-Khadhuri, J., Park, W., Harford, J., & Luke, T. (2016, February). Revealing socio-cultural complexity of knowledge sharing motif among Korean and U.S. companies. Paper presented at the meeting of 2016 Academy of Human Resource Development International Research Conference in the Americas, Jacksonville, Florida.

  31. Chae, C., Yang, H., & Yoon, S. (2016, February). Mapping the HRD knowledge: Keyword network perspective. Paper presented at the meeting of 2016 Academy of Human Resource Development International Research Conference in the Americas, Jacksonville, Florida.

  32. Chae, C., Al-Khadhuri, J., Yang, H., Park, W (2016, February). A study on research trends in the recent human resource development: Topic modeling approach. Paper presented at the meeting of 2016 Academy of Human Resource Development International Research Conference in the Americas, Jacksonville, Florida.

  33. Chae, C. (2015). Stochastic social network analysis. Presented at Korean R User Conference, Korea.

  34. Nicholas, J., Mohammad, H. A., Chae, C., & Mohd, R. (2015, November). School-to-work experiential learning and outcomes for students in career and technical education. Paper presented at the meeting of the Career and Technical Research and Professional Development Conference, New Orleans, Louisiana.

  35. Chae, C., Yoon, S. W., & Jo, S. J. (2015, February). Structural determinants of human resource development research collaboration networks: Social network perspectives. 2015 Academy of Human Resource Development International Research Conference in the Americas, St. Louis, MO.

  36. Passmore, D., Baker, R., Chae, C., Fu, I., & Donahue, W. (2014, March). Hybrid course design. Presented at 2014 Symposium for Teaching and Learning with Technology, University Park, PA.

  37. Eversole, B., & Chae, C. (2010, February). Decision-making styles of CEOs: A new model for human relations problems. Paper presented at 2010 Academy of Human Resource Development International Research Conference in the Americas, Knoxville, Tennessee.

  38. Chae, C. (2009). Kirkpatrick’s four levels evaluation model. Presentation to the Wabash Valley SHRM chapter, Terre Haute, IN.

책 챕터

  1. Yoon, S. W., Chae, C., Kim, S., Lee, J., & Jo, Y. (2020). Human resource analytics in South Korea: Transforming the organization and industry. In D. H. Lim, S. W. Yoon, & D. Cho (Eds.), Human resource development in South Korea: Theory and cases (pp. 159–180). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-54066-1_9

  2. 윤승원, 채충일 (2020). 데이터 분석과 HRD의 변화. 한국인력개발학회 HRD 학술총서.

  3. Chae, C., Suh, B., Han, S.-H., Han, H., & Lim, D. H. (2018). Enhancing learner-driven informal learning in a virtual practice community: The massive open online course (MOOC) as a learning solution for professional development. In J. Keengwe (Ed.), Handbook of research on digital content, mobile learning, and technology integration models in teacher education (pp. 207–226). IGI Global. https://doi.org/10.4018/978-1-5225-2953-8.ch011

잡지 및 초청 기고

  1. 채충일 (2023, 4월). 성공적인 AI·HR을 위한 가이드: 챗GPT, 영리하게 활용하기. 월간HRD.

  2. 채충일 (2022, 8월). 자료의 양, 복잡성, 결과의 합리성으로 고려하는 HR 애널리틱스의 역할과 의의. 월간HRD, 92–95.

  3. 채충일 (2022, 4월). 성공적인 HR Analytics를 위한 가이드: 이상에서 현실로. 월간HRD.

  4. 채충일, 스티브 리 (2021, 4월). 베트남 현지 직원은 왜 이직할까? 또 다른 방법으로 들여다보기. HR Insight, 102–104.

  5. 김성준, 이중학, 채충일 (2020). 인사(HR) 분야의 인공지능 활용. KISDI AI Outlook, 2020년 가을 (Vol. 3), 31–49.

  6. 채충일 (2020, 6월). 조직 성공을 위한 must have, 지식공유. 월간 인재경영, Vol. 184.

  7. 채충일 (2020, 5월). 데이터를 통해 들여다 본 인재개발 정의와 변화 가능성. 월간 인재경영, Vol. 183.

  8. 채충일 (2020, 4월). 코로나19 범유행 시대 재택, 가상환경팀의 효과적인 구축과 운영을 위한 제안. 월간 인재경영, Vol. 182.

  9. 채충일 (2018, 8월). 인공지능에 대한 우리의 인식과 일터의 변화. EDUTECH Monthly, Vol. 2. HUNET.

학위논문

  1. Chae, C. (2018). Typology of knowledge-sharing intentions in multinational companies: Cross-national comparative research with latent class analysis [Doctoral dissertation, The Pennsylvania State University].

  2. Chae, C. (2010). Co-author collaboration network figure from the 2010 AHRD conference symposium papers [Master’s major project, Indiana State University].

비심사 학술지

  1. Nicholas, J., Chae, C., Mohammad Hussain, M. A., Zulkifli, R., & Passmore, D. L. (2015). School-to-work revisited: Did work-based learning experiences improve prospects for students in career and technical education? SSRN Electronic Journal. https://doi.org/10.2139/ssrn.2703854

심사 중이거나 준비 중인 원고

  1. 한수정 외. Inclusive strategies for transforming diversity into team learning: A qualitative case study of in-group and out-group dynamics in interdisciplinary university student project teams. 역량개발학습연구, 21(3). Revision submitted in 2026; publication to be confirmed.

  2. An Awareness–Perception–Envisioning–Management process model: A conceptual framework for professional adaptation to artificial intelligence-driven work transformation. With 정동열 and 이재은. Under revision for journal submission.

  3. A pilot analysis of professional adaptation to AI-driven work transformation: An empirical exploration of the A-PEM model. With 이재은, 정동열, and 남가영. Manuscript under revision.

  4. One gate to all outcomes: Human uniqueness cognition as a universal necessary condition for professional AI adaptation — A fuzzy-set QCA study. With 정동열 and 이재은. Manuscript under revision.

  5. How far do training outcomes extend? Conditional training transfer in DT training for SMEs. With 정동열 and 나태희. Manuscript being rewritten.

  6. Beyond linear TOE: How technology-environment congruence shapes digital transformation training effectiveness in Korean SMEs. With 정동열 and 나태희. Manuscript under revision.

  7. Xu, Q., Lu, J., Chen, Z., Jin, H., Wang, X., Wu, X., & Chae, C. Sanctioned but sidelined: Mapping the intellectual structure of employee resistance to enterprise AI systems — An integrative bibliometric and topic-modeling review. Accepted with revisions, 2026 Asian AHRD Conference (Tokyo, November 6–8, 2026).

  8. Capability upgrading without workforce development under severe informal competition. With Tony. Accepted with revisions, 2026 Asian AHRD Conference (Tokyo, November 6–8, 2026).

  9. Conceptualizing institutional thriving in healthcare contexts: A multi-level framework through fsQCA-informed integrative literature review. With 서보영. In preparation.

  10. Tehranchi, F., et al. (2021). Predicting learning and retention of a complex task using a cognitive architecture. Manuscript submitted to CogSci 2021.

  11. Oh et al. (2020). Towards the conceptual framework of human resource management research trend studies. Manuscript submitted to Asia Pacific Journal of Human Resources.

  12. Chae, C. (2019). Typology of knowledge-sharing intentions in multinational companies. Manuscript submitted to Knowledge Management Research & Practice.

  13. Passmore et al. (2017). Exploration of the feasibility of probabilistic topic modeling to extract themes from refereed articles appearing in Academy of Human Resource Development journals. Unpublished draft.

강의

담당 학부 과목

  • Python Programming for Business
  • Foundation of Business Analytics
  • Data Mining in Business
  • Integrative Application of Business Analytics
  • Principles of Management
  • Research and Technology

개발한 대학원 과목

  • People Analytics
  • Business Analytics

과목 설명

MGS 3001: Python Programming for Business

원저우케인대학교 경영공공관리대학
2021년 봄·여름, 2022년 여름, 2023년 봄, 2024년 봄, 2025년 봄

프로그래밍은 데이터 정제, 준비, 마이닝을 가능하게 하므로 애널리틱스 분야의 핵심 요소이다. Python 스크립트 언어는 데이터 과학 분야에서 데이터 탐색과 분석에 널리 쓰인다. 이 과목에서 학생들은 기본적인 프로그래밍 개념과 Python 프로그래밍 문법을 배운다. 또한 패턴과 지식 발견에 필수적인 Python의 내장 모듈, 라이브러리, 함수를 익힌다.

사용 기술: Python

MGS 3101: Foundation of Business Analytics

원저우케인대학교 경영공공관리대학
2021년 가을, 2022년 가을, 2023년 가을, 2024년 가을

Foundations of Business Analytics는 과거 비즈니스 성과에 대한 지속적이고 반복적인 분석이 여러 영역의 의사결정에 미치는 힘을 Python을 사용해 보여 주고 설명하는 입문 과목이다. 이 과목은 학생들이 비즈니스 애널리틱스 프로그램에 필요한 기술과 기법을 갖추게 한다. 학생들은 이 과목을 통해 비즈니스 애널리틱스, 비즈니스 인텔리전스, 데이터 마이닝, 빅데이터의 활용을 경영 관점에서 탐구한다.

사용 기술: R, Python, Tableau

MGS 3701 / MKG 3950: Data Mining in Business

원저우케인대학교 경영공공관리대학
2022년 봄, 2024년 봄, 2025년 봄

데이터는 조직이 가진 가장 가치 있고 전략적인 자산 가운데 하나이다. 데이터 마이닝은 많은 조직이 데이터 기반 접근으로 비즈니스 관련 의사결정을 내리기 위해 데이터에서 정보와 패턴을 발견하고 추출하는 데 꼭 필요한 지속적인 과정이다. 이 과목의 목표는 학생들이 경영 관점에서 데이터 마이닝 과정과 활용에 익숙해져, 비즈니스 요구를 지원하기 위해 대규모 데이터 세트에서 정보와 지식을 발견할 수 있도록 돕는 것이다.

사용 기술: R, Python

MGS 4701: Integrative Application of Business Analytics

원저우케인대학교 경영공공관리대학
2023년 가을, 2024년 가을, 2025년 가을

이 과목의 목적은 학생들이 모든 비즈니스 애널리틱스 핵심 과목에서 배운 지식과 기술을 적용하고 통합하여 실제 비즈니스 문제를 다루는 실습 경험을 제공하는 것이다. 팀 기반이며 프로젝트 비중이 큰 엄격한 과목이다. 또한 이 과목은 학생들이 전략적, 기술적 관점에서 혁신적인 해결책을 만들어 내도록 요구한다.

사용 기술: R, Python, Tableau

MGS 2030: Principles of Management

원저우케인대학교 경영공공관리대학
2020년 가을, 2021년 봄, 2022년 가을

이 과목은 변화하는 업무 환경, 세계화, 새로운 기술 발전, 갈수록 다양해지는 인력에서 비롯되는 오늘날의 경영 과제를 설명하도록 설계되었다. 계획, 조직, 지휘, 통제에 관련된 핵심 경영 원리를 확인하고 검토한다. 학생들은 지식을 적용하여 오늘날 경영 맥락의 복잡한 문제를 인식하고 분석하고 해결하는 법을 배운다.

GE 2021: Research and Technology

원저우케인대학교 경영공공관리대학
2024년 가을, 2025년 봄, 2025년 가을, 2026년 봄, 2026년 가을

경영공공관리대학 전공 학생을 위한 연구 과정 입문. 정식 연구 논문 작성. 도서관 자료의 활용과, 연구 활동을 설계하고 조사하고 보고하는 학제적 접근을 강조한다. 글쓰기 집중 과목(Writing Intensive).

석사 프로그램 과목 개발

공급망 및 비즈니스 애널리틱스(Supply Chain and Business Analytics) 석사 프로그램 개발
Kean University(Union)와 원저우케인대학교의 협력 작업

Business Analytics (MGS 5000)

완료

방대한 데이터가 쏟아지는 시대에, 비즈니스 애널리틱스 석사 프로그램은 데이터 기반 의사결정에 숙달하려는 이들에게 길잡이가 된다. 산업 동향에 맞춘 교육과정은 데이터 마이닝, 통계 분석, 예측 모델링을 다루며, 복잡한 통찰을 명확하게 전달하는 것을 강조한다. 이 프로그램은 데이터 과학, 비즈니스 전략, 윤리를 바탕으로 학문적 깊이와 실용성을 독특하게 결합한다.

People Analytics (MGS 5540)

완료

이 과목은 조직 안에서 사람과 인적자원 관리에 대한 이해를 높이기 위한 데이터 기반 전략의 영역을 깊이 다룬다. 새롭게 떠오르는 “피플 애널리틱스” 흐름에 힘입어, 이 과목은 학생들이 유능한 관리자이자 예리한 분석가가 되는 데 필요한 도구와 통찰을 갖추도록 설계되었다. 이 과목은 강의, 상호작용적 사례 연구, 실제 데이터 분석 실습을 잘 짜인 형태로 결합하여 제공하며, 이 모두는 학생들을 역량 있는 관리자이자 안목 있는 분석가로 길러 내는 데 맞춰져 있다.

대학 과목 초청 강의

  • Basic Statistics and Data Analysis, Kongju University, 한국, 2018년 봄
  • Big Data Analysis for Humanities, Chung-Nam University, 한국, 2017년 가을
  • Data Analysis, Hankyung University, 한국, 2017년 가을
  • Computational Social Science Method: Social Network Analysis, Hanyang University, 한국, 2017년 가을
  • History and evolution of human resource development, University of Georgia, Athens, GA, 2016년 가을
  • Knowledge Structure Analysis in R: Pathfinder network, Pennsylvania State University, University Park, PA, 2015년 가을

교수설계자 및 조교

  • 조교, WF ED 540, Data Analysis, Pennsylvania State University, University Park, PA, 2014-2016년 가을
  • 교수설계자, ENGR 409, Leadership in Organizations, Pennsylvania State University, University Park, PA, 2015년 가을 및 2016년 봄
  • 교수설계자, Master of Professional Studies in Organization Development and Change (MPS-OD&C) 프로그램의 과목 설계 및 개발

봉사

심사

학술지

  • Human Resource Development Review, 2020 - 2025
  • Human Resource Development Quarterly, 2022 - 2025
  • Human Resource Development International
  • Performance Improvement Quarterly, 2018 - 2020
  • Asia Pacific Education Review, 2021
  • The Learning Organization, 2021 - 2022
  • Interactive Learning Environments
  • Organization Management Journal, 2020
  • Evidence-based HRM, 2026
  • Industrial and Commercial Training, 2019
  • Knowledge Management Research & Practice, 2018
  • The Korean Journal of Human Resource Development Quarterly (HRD연구), 2021 - 2024
  • Journal of Skills and Qualifications (직업과 자격 연구), 2026

학술대회

  • 심사위원, Workplace Learning and Talent 트랙, 2027 Academy of Human Resource Development International Research Conference in the Americas

학사 봉사 및 인턴십

  • 교육과정위원회 위원장, 원저우케인대학교 경영학과, 2022년 가을 - 2024년 가을
  • 교원 초빙위원회, 원저우케인대학교 경영학과, 2021년 가을 - 2024년 가을
  • AHRD 등록 현황 분석(AHRD Enrollment Analysis), Academy of Human Resource Development in America, 2019년
  • 커뮤니케이션 담당(Communication Officer), Korean Academy of Human Resource Development in America, 2015-2016년
  • 논문집 편집 보조(Proceedings Editor’s Assistant), Academy of Human Resource Development International Conference, 2010-2011년
  • 웹마스터 / 뉴스레터 편집자, Society of Human Resource Management 학생 지부, Indiana State University, 2009-2010년
  • 데이터베이스 관리자, Workforce Education and Development 학생 성과 데이터베이스 개발 프로젝트, Pennsylvania State University, 2014년
  • 세미나 코디네이터, 브라운백 세미나: Raspberry Pi, College of Education, Pennsylvania State University, 2013년
  • 세미나 코디네이터, Bootcamp R, College of Education, Pennsylvania State University, PA, 2013년
  • 인턴, Indiana State University Career Center, Terre Haute, IN, 2010년
  • 스태프, 독립 디지털 영화 제작 모임 118system, 한국, 2004-2005년
  • 인턴, Korea Electronics Technology Institute, 한국, 1999-2000년

병역

  • 병장, 한국군, 2002년 전역

학회 회원

  • Academy of Human Resource Development (AHRD)
  • Korean Academy of Human Resource Development in America (KAHRDA) — 커뮤니케이션 담당, 2015-2016년
  • Korean Academy of Human Resource Management (한국인적자원관리학회) — 2019년부터 회원; 상임이사, 2026년 - 현재
  • Korean Academy of Leadership (대한리더십학회) — 이사, 2022-2024년
  • Korean System Dynamics Society (한국시스템다이내믹스학회)
  • Korean Society for Industrial Education (한국산업교육학회)

학업 지도

학부 비즈니스 애널리틱스, 경영, 재무, 회계 전공 학생의 지도교수, 원저우케인대학교 경영학과, 2020년 – 현재

연구비 지원 프로젝트 공동 참여

VITAMMINS Tutor

시스템 유지보수 및 콘텐츠 관리, 2018-2019년
연구책임자(PI) 및 지도교수: Dr. Frank Ritter

VITAMMINS Tutor의 목적은 군 외상 간호의 평가와 처치를 훈련하는 것이며, Congressionally Directed Medical Research Program (CDMRP)과 U.S. Army Medical Research Acquisition Activity (USAMRAA)의 지원(계약 W81XWH-17-C-0002)을 받아 Charles River Analytics를 통해, 그리고 Charles River Analytics와 함께 수행했다.

Moving Target Tutor

시스템 유지보수 및 콘텐츠 관리, 2018-2019년
연구책임자(PI) 및 지도교수: Dr. Frank Ritter

The Office of Naval Research와 MCWL 지원, ONR 계약: N000014-11-1-0275, N000014-10-C-0281, N000014-11-M-0342

KRK (Theory of Skill Learning and Retention) Study Maintenance Tutor

시스템 유지보수 및 콘텐츠 관리, 2018-2019년
연구책임자(PI) 및 지도교수: Dr. Frank Ritter

이 튜터의 목적은 Ben Franklin Radar 시스템과 그 작동의 문제 해결 방법을 가르치는 것이다.

NSF Engineering Research Center for Building Energy System Transformation (BEST ERC)

연구책임자(PI) 및 지도교수: Sez Atamturktur

BEST ERC는 건축 산업과 전력 부문을 통합하고 그럼으로써 변화시키는 작업을 통해 근본적인 과학적 돌파구와 첨단 공학 기술을 촉진할 것이다. 우리는 건축 과학에서 매우 중요한 새 분야를 구상한다. 이 분야에서 건물은 에너지의 생산, 저장, 이용이 통합된 분산 노드로 설계되어, 현장 에너지 시스템을 조율하여 제어하고 이웃 건물과 거래 방식으로 에너지를 교환할 수 있다 (Geidl and Andersson, 2007; Lee, et al. 2015). (대기 중)

프로젝트 및 자문 활동

  • 자문 및 참여 연구원, CloudBro AI Inc. — 지식 네트워크 자문; 2026년 Ministry of Science and ICT 오픈소스 AI 국가 연구개발 과제의 참여 연구원, 2025년 2월 - 2026년 4월
  • 창립 멤버, People Analytics Research Institute (PARI), Wanted Lab 주관, 2022년 - 2023년
  • 외부 자문위원, 그룹 전체 조직문화 진단 재설계, Hanwha Institute of Human Resource Development, Hanwha Group, 2022년 6월 - 7월
  • 위촉 장기 전문 자문위원, National Assembly Futures Institute — 국회 예산·결산 분석 보고서 토픽모델링; R 데이터 분석 워크숍, 2020년 7월 -
  • 위촉 전문위원, ASP 시스템 확장 및 온라인 콘텐츠 개발 연구, KIRD / Hunet EduTech Lab, 2020년 2월 - 8월
  • 공동연구원 및 분석 자문, 서울대학교 (Prof. Chan Lee) — 직원 순환보직 및 경력 경로 연구(2018); Korea Polytechnics 역량 평가 도구 개발(2020)

미디어 출연

  • 초청 패널, HRD Masterclass Podcast (Academy of Human Resource Development), 시즌 3 에피소드 5, “HRD & Data Analytics,” Dr. Claire Gubbins, Dr. Peter Gray와 함께; 진행 Dr. Darren Short. 2022년 8월 30일 공개
  • 전문가 인터뷰, “Building a Data-Driven HR Framework,” Monthly HRD, Vol. 369, 특집: HR Analytics, 2021년 5월
  • 패널 토론자, “Why HR Analytics?” 출간 기념 좌담회, Monthly Talent Management (인재경영), 2018년 9월

특허

  • 특허 출원(출원 중): HR Domain-Specific Analytics and Automated Application Generation System (가칭). 대한민국 특허 출원 제10-2025-0151767호, 2025년 10월 20일 출원(심사 청구), 2025년 8월 28일 출원한 가출원 제10-2025-0121138호를 기초로 국내 우선권 주장. 공동 발명자: Seung-Soo Eo, Su-Min Kim, Joonghak Lee, Chungil Chae.

소프트웨어 개발

웹 기반 도구

D2P2 (Declarative to Procedural 2)

인지 기반 지능형 튜터링 도구 D2P2 (Declarative to Procedural 2)의 개정과 유지보수.

Declarative to Procedural (D2P) 튜터링 시스템은 처음에 선언적 지식으로 학습자에게 설명할 수 있고 또 그렇게 설명해야 하는 절차적 기술의 튜터링을 지원하도록 설계되었다 (Ritter et al., 2013). D2P는 페이지 기반 시스템이다. 페이지는 XML로 (HTML로 빠져나갈 수 있는 페이지 편집기에서) 만들고, Ruby 기반의 D2P 엔진이 이를 표시한다. 페이지에는 동영상, 이미지, 음성 파일, 텍스트, 질문, 시뮬레이션을 포함한 튜토리얼 정보를 담을 수 있다.

https://acs.ist.psu.edu/projects/d2p/d2p.html

MGS3101: Foundation of Business Analytics용 Student Performance Tracker

2023년 가을, 원저우케인대학교

https://chadchae.shinyapps.io/studentperformance_dev/

수상

Highly Commended Paper Award

제목: Comparing HRD research’s semantic structure between U.S. and Korea: A keyword network analysis approach
행사: University Forum for Human Resource Development Annual Conference, Nottingham, England, 2019
출처: https://www.ntu.ac.uk/__data/assets/pdf_file/0032/796433/Conference-Proceedings.pdf

Emerald Literati Awards - Outstanding Paper (2018)

제목: Intervention Research and Its Influence on Nonintervention Research in Human Resource Development
게재지: European Journal of Training and Development, 41(5), 410-433
DOI: https://doi.org/10.1108/EJTD-08-2016-0062
저자: Park, S., & Chae, C. (2017)

Cutting Edge Paper Award

기관: Academy of Human Resource Development, 2017
제목: Organizational support on knowledge sharing: a moderated mediation model of job characteristics and organizational citizenship behavior
저자: Suh, B., Li, B., Chae, C., & Han, S. (2017)
발표: 2017 Academy of Human Resource Development International Research Conference in the Americas, San Antonio, Texas에서 발표한 논문
출처: https://www.ahrd.org/page/cutting_edge_awards

Cutting Edge Paper Award

기관: Academy of Human Resource Development, 2014
제목: Structural Determinants of Human Resource Development Research Collaboration Networks: Social Network Perspectives
저자: Chae, C., Yoon, S., Jo, S. (2014)
발표: 2014 Academy of Human Resource Development International Research Conference in the Americas, Houston, Texas에서 발표한 논문
추가 수상: Best Korean graduate student paper award (최우수 한국인 대학원생 논문상), Korean Academy of Human Resource Development in America, 2014
출처: https://www.ahrd.org/page/cutting_edge_awards

Service Award

기관: Korean Academy of Human Resource Development in America, 2016

International Korean Student Scholarship

기관: Pennsylvania State University, 2012

추천인

추천인 1: 박사학위논문 지도교수

Dr. David L. Passmore
명예교수, Workforce Education and Development
The Pennsylvania State University
5 Bayard Road
Pittsburgh, Pennsylvania
dlp@psu.edu
+1 814 571 8937

추천인 2

Dr. Jeonghwan Choi
경영학 부교수
University of Maine at Presque Isle
jeonghwan.choi@maine.edu
+1 207 768 9448

추천인 3: 석사논문 지도교수

Dr. Cynthia “Cindy” Crowder
부학장
Scott College of Business
Indiana State University
Cindy.Crowder@indstate.edu
+1 814 863 2595

이력서 최종 업데이트: 2026년 10월 2일