개요
펜실베이니아 주립대학교 Master of Professional Studies in Organization Development and Change (MPS-OD&C) 프로그램의 교수설계자로서, 2016년 가을 학기를 위한 TRDEV 565, Implementing Training and Development Programs(교육훈련 및 개발 프로그램의 실행)의 개정 작업을 했다. 이 과목은 Penn State World Campus를 통해 온라인으로 제공된다. 내가 맡은 일은 새로 제안된 자료에 맞추어 과목의 구조와 내용을 개정하고, 과목 사이트에서 개설할 수 있도록 준비하는 것이었다.
내용
개정된 과목은 과목 논리(course logic) 단원 하나와 그 뒤를 잇는 열세 개의 레슨으로 구성된다.
- 교육훈련 및 개발 개입의 실행 소개
- 효과적인 OD 실무
- 진입과 계약
- 비판적 관점 적용하기
- 담론과 진단
- 개입의 설계와 개발
- 실행과 변화 관리
- 준비하기
- 개입 모듈: 구조 재편과 직무 설계
- 개입 모듈: 성과관리와 인재관리
- 개입 모듈: 인력 다양성과 변혁적 변화
- 마무리
- 기말
각 레슨은 같은 형식을 따른다. 로드맵, 내용 페이지, 그리고 레슨 활동(토론 포럼, 성찰, 사례 연구 응답, 프로젝트 계획)이다. 과목 논리 단원에는 강의계획서, 주요 과제, 요구 사항, 일정, 프로젝트 도구가 들어 있다.
도구와 자료
- 문서로 정리한 작업 흐름: 테스트 과목을 만들고, 거기서 내용을 개정하고, 구조와 내용을 검증한 뒤 World Campus 사이트에 올린다.
- Open edX의 테스트 과목 사이트. 콘텐츠가 HTML로 제공되어 옮기기 쉽기 때문에 사용했다.
- 레슨 전체에서 레이아웃을 일관되게 유지하기 위한 페이지 템플릿.
- 학생용 프로젝트 툴킷: 실행 계획 예시, RACI 차트, 프로세스 맵, 프로젝트 팀 헌장.
- 개정 사항과 후속 조치를 기록한 회의 로그.